Kategorie: PS5FrA

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Waldmorgen der Schule Murgenthal

Am Mittwoch, 11. September, war es wieder soweit! Die Schulhäuser und Kindergärten in Riken, Glashütten und Murgenthal wirkten verlassen, denn alle Kinder und Lehrpersonen machten sich an diesem Tag auf den Weg in den Wald.

Die Mittelstufe Friedau und die Schule Hohwart Glashütten wanderten zu Fuss zur Waldhütte Bowald. Die Rikner Kinder fuhren mit dem Bus bis Glashütten und wanderten dann den steilen Weg bis zum Ziel.

Das Wetter spielte wunderbar mit und so konnten sich die Kinder ohne Regenschauer im Wald vergnügen.

Es wurden zusammen tolle regendichte Hütten gebaut, Moos gesammelt, Schnecken beobachtet und rutschige Schluchten durchquert. Viele kreative Ideen entstanden und schön war es zu beobachten, wie die Kinder alters-und klassendurchmischt in Gruppen spielten.

Dazwischen durfte das nötige Znüni nicht fehlen, bevor wieder weiter gebaut und gespielt wurde.

Kurz nach 11.00 Uhr war es dann schon wieder Zeit, denn der Rückweg stand vor der Tür. So wurde alles aufgeräumt, der Rucksack gepackt und der Boden nach liegengebliebenem Abfall abgesucht.

Ein schöner Waldmorgen ging zu Ende und wir freuen uns schon jetzt auf eine baldige Wiederholung in diesem Schuljahr!

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Allgemein PS4FrA PS5FrA PS6FrA Schuljahr 2024-25

Lernatelier und neue Lernformen..

Der Gedanke Lernatelier wird im aktuellen Schuljahr an unserer Schule an der 4., 5. und 6. Klasse umgesetzt. Das Ziel dabei ist, unseren Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit zu bieten, ihre eigenen Interessen und ihre Leidenschaft auch im Schulalltag ausleben und zeigen zu können. Die folgenden Leitplanken dienen dabei:

  • Der Unterricht in den Lernateliers findet altersdurchmischt statt.
  • SOL (Selbstorganisiertes Lernen) wird angestrebt und ist immer Teil der Kompetenzentwicklung der Schülerinnen und Schüler in den Ateliers, sprich in den Projekten.
  • Die Projekte der Schülerinnen und Schüler sollen pädagogische und soziale Werte und Kompetenzen fördern.
  • Es sind 2 Lektionen fix im Stundenplan für alle Klassen im Schulhaus für ‘Ateliers’ geblockt.
  • Alle Projektarbeiten werden formativ beurteilt und beinhalten nebst der Fremdbeurteilung immer auch eine Selbstbeurteilung durch Schülerinnen und Schüler.
  • Das Konzept Lernatelier unterscheidet sich zu den Konzepten wie ‘freies Spielen’ oder ‘’Ich-Zeit’. Solche Konzepte sind bereits heute an unserer Schule erfolgreich im Kindergarten und an den 1. bis 3. Klassen umgesetzt.

Folgende Schritte sind im aktuellen Schujahr im Konzept Lernatelier geplant:

Aktuell geht es im 1. Quartal um die Befähigung und die Aneignung der Grundfertigkeiten hin zum selbstorganisierten Lernen. Dazu gehört auch eine gewisse Methodenkompetenz, wie bspw. Themen mit Hilfe von MindMaps entfächern und strukturieren zu können oder auch zu Themen geeignete Hilfsmittel für die Recherche und das Erkunden nutzen zu können.

Da es für uns alle ein Lernprozess sein wird, bedingt dies eine gehörige Portion Fehlertoleranz sowie Mut für Neues und manifestiert so unsere Lernkultur an unserer Schule. Wir freuen uns auf die vielfältigen Projekte unserer Schülerinnen und Schüler!

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Kunterbunter Schulstart im Schulhaus Friedau

Am ersten Schulmorgen nach den Sommerferien kamen alle Schülerinnen und Schüler der 4. bis 6. Klasse zusammen und starteten gemeinsam das neue Schuljahr. Viele altbekannte und auch neue Gesichter waren darunter. Unter dem neuen Schuljahres-Motto „kunterbunte Vielfalt“ spielten alle gemeinsam Spiele auf dem Pausenplatz. Von Eile mit Weile, zu Schach, Twister, 15 -14, Ping-Pong, Dartwerfen und Mikado war alles mit dabei. So lernten sich die Schüler und Schülerinnen untereinander besser kennen oder konnten sich bereits über die Ferienerlebnisse austauschen. Nach dem Spielplausch verteilen sich die Kinder altersdurchmischt in den Schulzimmern und bastelten eine neue Fensterdekoration zum Jahresmotto.